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认真总结，积极动员，推进先进性教育活动深入开展——我所召开先进性教育转段总结动员会 4月15日下午，我所召开了保持共产党员先进性教育学习动员阶段工作总结和分析评议阶段动员会。所党委书记李培金主持会议，所两委委员、支部委员及部分党外人士共40人参加了会议。中纪委驻院纪检组组长、院党组成员王庭大同志、北郊片督导组马丽芳同志到会指导。
会议首先由国家重点实验室党支部、航网党支部和离退休党支部分别作了学习阶段的工作汇报，他们结合各自的岗位特色，谈了在学习动员阶段所开展的工作、学习的效果、取得的成绩及存在的不足，介绍了开展“我为创新做贡献”、“党员先进性具体要求大讨论”等主题活动的情况。
随后，李培金书记代表所党委以整体方案为主线、以支部的总结为基础、以实际学习活动为内容对所先进性教育活动学习动员阶段的工作进行了总结。他说，我所学习阶段的工作主要通过以下几方面进行了落实：1、党政高度重视，领导干部带头；2、充分进行思想发动、扎实开展培训工作；3、完善学习制度，确保学习效果；4、加大宣传力度，营造学习氛围；5、落实专项经费，支持教育活动；6、开展“党员先进性要求大讨论”等主题活动；7、坚持边学习边整改；8、认真开展第一阶段“回头看”。李书记指出，前期工作的深入开展，为分析评议阶段奠定了基础，但也要清醒地看到我所在第一阶段学习过程中存在的不足，因此，一定要坚持边学边改，边议边改。
接着，李培金书记对分析评议阶段的工作进行了部署。他指出，分析评议阶段要切实抓好七个环节的工作：广泛征求意见；开展谈心活动；撰写党性分析材料；召开专题组织生活会、民主生活会；进行组织评议；评议意见反馈；评议情况通报。工作的开展要严格按照充分认识做好分析评议阶段各项工作的重要性，认真找准问题，认真开展批评和自我批评，坚持边议边改，坚持领导干部带头等五点要求，遵照《遥感所评议阶段工作安排表》的规定，一步一个脚印地扎实推进，确保我所分析评议阶段工作取得实效。
最后，王庭大同志做了讲话。他说，通过学习，遥感所广大党员提高了认识，明确了要求，武装了头脑，达到了学习动员阶段的预期目的。所党委认真抓了各项规定动作的落实，同时还创造性地开展了教育活动。分析评议阶段的活动安排、所党委的要求也符合院先进性教育领导小组的精神。他针对所分析评议阶段工作提出了四点要求：
一、充分认识分析评议阶段的重要性。这个阶段起着承前启后的关键作用。它既是对学习动员阶段效果的检验，也是整改提高阶段的基础，分析评议的深度和广度决定整改提高的方向和力度。如果分析评议阶段走了过场，那么整个先进性教育活动就走了过场。所党委要像第一阶段那样，精心组织，认真抓好这个阶段的活动。
二、找准和抓住存在的突出问题。这是分析评议阶段的重点。要借鉴“三讲”教育活动中“自己找、群众提、上级点、互相帮”的经验，找准并切实解决党组织、党员及群众反映强烈的、影响改革发展稳定的突出问题。要广泛听取群众意见，认真开展批评与自我批评。任何教育只有转化为自我教育才能达到教育的目的，任何批评只有转化为自我批评才能达到批评的效果。要广泛征求意见，深入开展谈心，谈心的面最好能够大一些，党员之间、领导班子之间都要谈，要心贴心地谈。
三、认真撰写党性分析材料。问题找准、抓住后，就要紧密结合个人实际进行党性分析，剖析存在问题的根源，并提出今后努力的方向。同时要开好专题组织生活会和民主生活会，逐个进行评议。党支部民主评议党员的情况，领导班子民主生活会情况要在一定范围内进行通报。支委会要对每个党员提出评议意见，并以书面形式向党员本人反馈。领导干部要带头开展批评与自我批评。对查找出的问题要及时整改，做到边议边改。对于后进的党员，要提出教育转化的措施，落实工作责任。
四、加强领导，精心指导。第一责任人要尽到第一责任，分管领导具体抓，班子成员协助抓，一抓到底，抓出成效。仍然要坚持高标准严要求，确保分析评议阶段工作的质量。
李培金书记在总结会议时强调，各支部一定要高标准，严要求，扎扎实实地开展评议阶段的各项工作。同时，还要正确处理好工学矛盾，切实起到通过学习促进工作的作用，在我所进行二期创新试点自评估，制定三期创新方案的关键时期，发挥党员模范带头作用，体现党员先进性教育的成果。 |
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