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遥感所保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段工作总结和分析评议阶段工作安排 在院党组、京区党委的领导下，在院督导组的指导下，通过我所党政密切配合，全所党员共同努力，很好地完成了学习阶段的各项任务。现就我所学习动员阶段工作进行总结并就分析评议阶段做出具体部署。
第一部分 学习动员阶段工作总结
1、党政高度重视，领导干部带头
为加强领导，我所在去年就成立了先进性教育工作领导小组和办公室，党委书记任领导小组组长，办公室成员由党办和支部书记组成。建立了党委检查、指导，先进性教育办公室承上启下，各支部具体落实的工作机制。明确党委委员联系的党支部及工作职责，要求领导干部切实加强对联系支部的指导。
在学习阶段，所领导都能以普通党员身份参加党支部活动。党委书记做为全所教育活动的第一责任人，亲自部署学习教育活动，撰写动员报告，解决工作经费，指导编写“党员先进性教育学习资料集”、“学习动员阶段工作计划”、先进性教育活动专用笔记本和支部考勤登记本，指导成立了研究生党支部，带头为研究生党员上党课。李小文所长出席动员大会并讲话，他将先进性教育活动列为所三件头等大事之一，能够积极参加所在党支部的集中学习。俞纪华副书记主持工作例会6次并带头参加所联系支部的义务劳动，赵忠明副所长和其他党委委员也都带头在中心组学习会议上作主题发言，在支部学习中主动参与。在学习动员阶段党委组织了两次中心组学习交流，各党支部书记也在支部活动中很好地发挥了直接责任人的作用。所领导在先进性教育活动中切实起到带头作用。
2、充分进行思想发动、扎实开展培训工作
所党委共召开党委会、党委扩大会、支委会4次，进行层层动员发动，确保认识到位。2月6日召开两委委员、支部书记会议，进行初步思想发动，讨论查找所党员和党组织存在的主要问题；2月24日, 召开由两委委员、支部书记参加的先进性教育活动部署会，传达京区党的工作会议精神；2月25日, 召开全所184名党员参加的先进性教育活动动员大会，接着各支部开会讨论，使全所党员真正认识到党员先进性教育活动的重要性、必要性和紧迫性。
学习阶段，我所共组织不同形式、不同层面培训10次。3月初，先后组织了北郊片和我所的2次支部书记培训，分别听取了刘松林副书记的动员报告，观看了交通部机关党委曾长城同志和中央统战部研究室张献生同志先进性教育活动录像。接着，又组织参加了中央党校蔡霞教授做的题为“保持党员先进性，发挥先锋模范作用”的报告会。王庭大书记的专题报告会和白春礼副院长的先进性教育形势报告会、“中科院先进性教育活动第二场优秀共产党员事迹报告会”、李培金书记党课等，取得了很好的效果。
3、完善学习制度，确保学习效果
为确保学习取得实效，所党委从完善学习制度入手，建立了例会制度、集中学习制度、考勤补课制度、学习通报制度、学习记录制度及交流总结制度，扎实推进学习阶段各项工作。共进行支部集中学习和工作小组例会各6次，保证全所党员集中学习时间超过18小时，党员学习时间超过40小时，集中学习出勤率达95%以上，学习了规定篇目，能紧密联系个人思想和工作实际，深化了对“三个代表”重要思想的认识，进而保证了学习时间、学习质量和学习覆盖面。
对长期生病住院、行动不便的老党员，离退休党支部建立了片区学习组，离休老干部杨广辰已是77岁高龄，老伴长期瘫痪在床，他主动为有病同志送学上门，全所做到学习不留盲点。
党员参加集中学习的主动性和积极性不断增强，能严格按照所党委及支部要求保质保量地完成学习任务。每周三，每位党员能自觉参加集中学习，6次集中学习出勤率超过95%，集中学习时间达18小时，能按要求写出高质量的学习心得体会，有些党员还以PPT的形式在支部会上交流心得。为巩固学习成果，离退休党支部还制成了《保持共产党员先进性教育活动学习心得体会汇编》。
4、加大宣传力度，营造学习氛围
在学习动员阶段，我所共制作“遥感所保持共产党员先进性教育活动工作简报”14期，其中被院简报采用5期；在所工作简报、宣传栏、网上开辟了“先进性教育专栏”；把有关文件、领导讲话、学习资料等在所网站发布达40余次，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义、做法和经验，营造良好的舆论氛围。
5、落实专项经费，支持教育活动
为保证先进性教育工作的顺利开展，所领导从行政经费中特批2万元，作为先进性教育专项经费，并下发到支部，支持各党支部今后灵活安排一些参观访谈等活动，每位党员人均经费70元，做到活动经费到位。
6、开展党员先进性要求大讨论等主题活动
根据支部特点，经广大党员认真讨论，制订了符合我所实际的领导干部、科研、管理、后勤、支撑、离退休、研究生等岗位的党员先进性标准，经党委讨论通过，形成“遥感所共产党员保持先进性要求”，在全所党员中形成了共识，这将作为下阶段分析评议党员的具体标尺。
组织支部开展了“我为创新做贡献”主题设计活动，各支部结合实际，发动全所党员出谋献策，提出了具体方案。航网支部提出组织参观北京市城市规划成果展览；有的支部结合科研工作，制定项目建议书，从国家需求入手，为解决实际问题提供特学依据；研究生党支部也提出了开展以“增强党性意识，树立标兵形象”为主题的党员形象工程，探索建立长效机制的途径。各支部能主动将党员先进性教育活动与所知识创新工程相结合，以学习促创新，以创新保先进，党支部的战斗堡垒作用得以加强和体现。
7、坚持边学习边整改
所党委发动支部和党员群众征集开展我所党员先进性教育活动的意见和建议，不断找出差距和不足，并及时对群众反映出的问题加以解决和改进。后勤支部从园区环境和食堂卫生抓起，使职工的生活和工作环境有了进一步改善。所图书馆为了方便科研人员查阅资料，在晚间加班加点延长开放时间，提供了良好学习和科研环境。为加强科研和管理队伍建设，所人教处重新修订了《机关项目聘用人员管理办法》。成立了研究生招生工作领导小组，并着手修改制定一系列管理条例。为加强财务管理，所财务处认真修订完善了管理部门包干经费管理办法。为贯彻落实院2005年度工作会议精神，迎接三期创新，所成立了科研布局和中长期规划研究工作小组。
8、认真开展第一阶段“回头看”
4月上旬，各党支部进行了学习阶段总结，每位党员都撰写了学习心得体会，并在支部会上交流。4月13日，所党委组织召开了中心组学习会议，每位党委委员都在会上对学习动员阶段启动以来的心得和体会进行了交流，并讨论研究了我所下一阶段工作安排。4月15日,所党委将召开学习阶段总结大会，两委委员及支委参加会议，支部汇报第一阶段工作进展情况，检查工作质量，经领导小组同意后转入下一阶段。
总之，通过一个多月的集中学习动员，全所党员加深了对“三个代表”重要思想是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的历史使命的重要举措的认识，进一步明确了保持共产党员先进性教育活动的重大意义，明确了我所党员先进性的具体要求。
王庭大书记来我所指导工作时讲到，“遥感所在学习阶段认真抓了准备工作，认真抓了思想发动和骨干培训，认真抓了先进性教育读本的学习和制度建设，认真抓了先进性教育大讨论和主题实践活动，认真抓了经验总结交流。遥感所先进性教育工作，领导是重视的，准备是充分的，开局是良好的，进展是顺利的，取得了初步成效。”
目前，我所保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段已基本结束。虽然已取得了初步的工作成效，但仍存在一些不足，表现在：仍有少数处室工学矛盾处理的不够理想；极少数党员对先进性教育活动的认识和重视程度有差距；个别支部学习深度不够，学习发展不平衡。全体党员对“三个代表”重要思想的理解、认识和实践将是一个长期的政治任务。
第二部分：分析评议阶段b具体安排
分析评议阶段从今天开始，至5月中旬结束。认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保教育活动取得实效的关键环节。党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评。这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。各党支部要充分认识搞好分析评议的重要性，精心组织好分析评议阶段的工作。
在分析评议阶段，要重点抓好以下七个环节：
（一）广泛征求意见 要充分发扬民主，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求对党员和党组织的意见。每个党员都要主动征求和听取群众的意见，党员领导干部还要主动征求分管部门的意见。
党组织对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见，除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的外，都要如实反馈。对一般党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部的意见，由党委负责反馈；对党委书记的意见，由督导组反馈；对领导班子其他成员的意见，由党委书记反馈。
（二）开展谈心活动 所领导要带头开展谈心活动，领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间，党员和党员之间、党员和群众之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，把谈心同解决问题有机结合起来，为专题组织生活会和民主生活会打下良好基础。要通过开展谈心活动，进一步征求意见，沟通思想。
（三）撰写党性分析材料 在征求意见和谈心的基础上，每位党员都要对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和“遥感所共产党员先进性要求”，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。联系实际剖析工作中的主要问题及其根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确的政绩观以及权利观、地位观、利益观等方面进行分析。年老体弱或者书写有困难的党员，经党组织同意可不写党性分析材料。
党支部书记要审阅本支部党员的党性分析材料，党委书记要审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅分管部门负责同志的党性分析材料。党性分析材料结合个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要告知本人进行修改。
（四）召开专题组织生活会、民主生活会 各党支部要组织开好专题组织生活会。每个党员都要在会上按照准备好的材料进行评议，要杜绝泛泛而谈、不痛不痒，虚话多、实话少的现象。党员要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。
（五）进行组织评议 专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。
（六）评议意见反馈 对每个党员的评议意见，支部要以书面形式如实向党员本人反馈，对党委书记的评议意见，由督导组组长反馈；对其他领导班子成员的意见由党委书记反馈。评议意见既要肯定成绩，又要指出问题，提出整改方向。
（七）评议情况的通报 民主评议所领导班子民主生活会告一段落后，要采取适当方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报内容包括：专题组织生活会和民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改措施，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果等。
三、几点要求
分析评议阶段的工作政策性强，要求高，难度大。为了切实保证分析评议阶段的工作质量，我代表所党委着重强调几点要求：
（一）要充分认识做好分析评议阶段各项工作的重要性。 分析评议阶段既是对前一阶段思想动员成果的检验，也是下一阶段搞好整改提高的基础，起着承前启后的关键作用。要通过分析评议阶段的工作，认真解决一些党员好人主义思想严重，怕讲真话、实话伤感情，相互间开展批评难的问题。要引导党员摆脱思想包袱，轻装上阵，积极参与。征求意见要广泛深入，谈心活动要开诚布公，查找问题要准确全面，分析原因要深刻透彻，民主评议要客观实在，切实体现自我教育、正面教育。
（二）要认真找准问题。要继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的、涉及群众切身利益的突出问题。每个党员要做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己。重点围绕在理想信念方面、在作风方面、在组织和纪律观念方面、在工作方面认真检查和解决好存在的突出问题。
（三）要认真开展批评与自我批评。批评与自我批评是我党在长期革命斗争和建设中形成的优良传统，要通过积极、健康的批评与自我批评，使党员受到教育，使问题得到解决，本着“有则改之，无则加勉”的健康心态对待任何批评意见，为专题组织生活会和民主生活会奠定良好的基础。
（四）要坚持边议边改。各岗位的党员要切实转变工作作风，提高工作效率，既要解决自身存在的突出问题，又要在本职岗位上发挥先锋模l作用。对于那些不履行党员义务、不具备党员条件的，要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。要通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。
（五）要坚持领导干部带头。领导干部只有带头征求意见，带头进行谈心活动，带头开展批评和自我批评，带头边议边改，党员和群众才能消除顾虑，敞开思想，畅所欲言。把分析评议工作真正作为先进性教育活动的关键环节去抓，以实际行动为广大党员做出表率。
同志们，我所的先进性教育活动即将进入新的阶段，这一阶段的工作任务更繁重、要求更严格。我们要在院督导组的指导和帮助下，发扬求真务实精神，把工作做好，力争取得实效！
遥感所党员先进性教育领导小组
2005-04-11
附：遥感所保持共产党员先进性教育活动评价阶段工作安排一览表 |
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