st-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">
根据我院总体安排，我所的保持党员先进性教育活动于2月25日启动，6月上旬结束。集中学习教育分三个阶段进行：
第一阶段：学习动员(2月25日－4月10日)
1、目的意义
学习动员是先进性教育活动的基础，是先进性教育活动的重中之重，是促使全体党员心动，唤醒和增强党员主体意识和内在情感，自觉主动地投身党的事业的关键。通过广泛深入的思想发动和学习培训，使全体党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期开展保持共产党员先进性教育活动的目的、基本要求、指导思想、指导原则和方法步骤，深刻认识开展先进性教育活动的重要意义。这一阶段，重点要解决的问题是，在认真学习、提高认识的基础上，把握新时期共产党员保持先进性的具体要求。
2、主要工作
重点抓好5个环节：
（1）思想发动。2月6日，召开两委委员及支部书记会议，进行初步思想发动，研究先进性教育活动实施方案及具体工作安排。2月25日，召开全所保持共产党员先进性教育活动动员大会，全体党员及部分党外人士参加，传达中央保持共产党员先进性教育活动工作会议精神，所党委书记、先进性教育活动领导小组组长李培金同志做动员讲话,部署先进性教育工作，正式展开学习教育活动。
（2）宣传到位。在遥感所创新工作简报上开辟《先进性教育专栏》。2月25日开始，在全所内开展“先进性教育之我见”征稿活动，充分利用宣传栏、网络等各种媒体对先进性教育活动进行动态宣传报道，使先进性教育活动始终处在广大党员参与、职工关心、单位关注、党员自觉融入的热烈氛围中，形成广大党员同志自觉学习、主动接受教育的良好环境。
（3）加强培训。2月下旬，参加京区党委组织的党委书记、党办主任党员先进性教育培训班。3月上旬，参加协作片党支部书记培训班。3月中下旬，聘请先进党员典型做报告或举行大型党课报告会。
（4）组织好学习。学习内容，组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育活动读本》、重点学习《中国共产党章程》、十六届三中、四中全会《决议》、《胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》、学习胡锦涛总书记和温家宝总理视察我院时的重要讲话。学习组织方式，采取集中学习与分散学习相结合，读原文与领导班子成员讲党课及请专家辅导、看录像相结合，讲座交流与学习身边典型相结合。学习时间不少于40个学时，严格实行讨论记录制度、学习考勤制度、补课制度，保证每个党员都能参加学习。所有党员都要记学习笔记、撰写学习心得体会。
（5）阶段总结与检查。学习培训结束后，所党委召开支部书记会议，各支部汇报第一阶段工作进展情况，检查工作质量，经领导小组同意后转入下一个阶段。
第二阶段：分析评议
1. 目的意义
通过学习提高、征求意见、对照检查、查找差距、自我剖析和民主评议，对每个党员的思想和工作进行评议。这一阶段，要解决的重点问题是，通过分析和评议，找出基层党组织、本单位和党员自身存在的问题和不足。
2.主要工作任务
重点抓好8个环节：
（1）征求党内外群众意见。党员在支部内部相互征求意见，并征求职工群众的意见。党支部通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱等形式，收集党员、群众对每个党员的意见。由支部向个人反馈，对所领导班子的意见也要如实反馈。
（2）开展谈心活动。沟通思想，相互提醒，增进了解和团结，领导班子成员与成员之间，党员与党员之间分别谈心，通过谈心活动达到交流思想、增进团结、促进工作的目的。
（3）对照检查，撰写党性分析材料。根据反馈的意见，每个党员按照“三个代表”的要求和《党章》规定的党员标准，按照“两个务必”和“八个坚持，八个反对”的要求，认真分析，深刻反思，剖析根源。每个党员都要认真回答好“八个”方面的问题，即：当初入党为什么，现实表现是什么，党组织要求做什么，群众期望是什么，党员先进性标准是什么，向先进典型学什么，自己差距是什么，今后应当做什么。党员领导干部还要重点回答好过去做了什么，现在应该做什么，将来应该留下什么，并撰写出党性分析材料。
（4） 召开支部民主生活会和领导干部民主生活会。在广泛征求意见的基础上，召开支部大会，对党员逐一进行民主评议。评议时要吸收入党积极分子、部分群众代表参加。具体步骤是：①重温入党誓词。②党员汇报个人党性分析材料；③组织党员和群众对党员个人党性分析材料进行评议；④根据民主评议的情况，支委会形成对每个党员的评议意见；⑤公布评议结果，接受群众的监督。召开党员民主生活会，每个党员按照准备好的党性分析材料，认真开展批评与自我批评，让大家实话实说,使每个党员干部和党员进一步认识自身存在的问题，真正达到思想见面，党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。党员领导干部还要参加专题民主生活会。
（5）召开支委会。党支部根据民主评议的情况、征求到的意见和党员的一贯表现，提出对每个党员的评议意见。
（6）反馈意见。所领导班子成员的意见由党委书记反馈，党委书记的意见由院督导组反馈，党支部书记向每个党员反馈评议意见，指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。
（7）通报评议情况。党支部以一定的方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。
（8）阶段总结与检查。所党委召开支部书记工作会议，各支部书记汇报第二阶段工作进展情况，检查工作质量，经领导小组同意后转入下一个阶段。
3、安排要求
分析评议既是对前一阶段学习效果的检验，又是搞好后一阶段的前提，因而是整个教育活动最为重要的一个阶段，必须坚持高标准，严要求，防止走过场。自我剖析要深刻，切合本人实际。对党员的评议要全面、客观、公正、具体。本阶段学习教育活动，自4月中旬开始，5月上旬结束。
第三阶段：整改提高
1、目的意义
理清思路，明确目标，建立制度，完善措施，切实解决群众关心的问题，努力推进基层党组织建设，促进本单位的改革与发展。这一阶段，要重点解决的问题是，党组织和党员按照保持先进性的要求，努力改进和推动自身及本单位的工作，进一步提高工作水平。
2、主要工作任务
重点抓好5个环节：
（1）制定落实整改方案。针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，分党员、支部、党委及所行政四个层面，认真制定各自的整改方案，明确整改内容、整改重点、整改要求、整改目标、整改时限，落实整改责任。① 党员要求按照党章和“三个代表”重要思想、科学发展观的要求。针对自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题，针对群众提出的意见和党组织的评议意见，制定整改措y；②党支部针对自身建设存在的问题，针对党员教育管理方面存在的问题，针对党员队伍存在的问题，针对群众关心的热点难点问题，特别是针对影响改革发展稳定的突出问题，制定整改措施，并交支部大会讨论通过；③党员领导干部的整改，要为其他党员作出表率。党委和所行政班子要针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，分别制定整改措施。
（2）认真抓好整改。巩固教育活动的成果，让群众实实在在感受到教育活动带来的变化和进步。党委和党支部制定整改措施和进行整改的情况，要在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
（3）教育转化。对有缺点错误的党员，要进行严肃耐心教育。有的可采取组织谈话等形式，帮助他们正确认识和认真改正错误，促其尽快转化。
上述工作结束后，党委要以适当方式在一定范围向党支部、党员、干部和群众通报先进性教育活动的有关情况，并采取召开座谈会、群众代表评议和问卷随机抽样调查等形式，对先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意(满意度达不到三分之二)的，要及时进行补课。对在先进性教育活动中表现突出的党支部和优秀党员要在全所范围内进行表彰。
（4）建立完善党员先进性教育的长效机制。要建立学习培训制度、党员先进性行为规范、完善对党员加强管理教育的制度和措施。完善党内组织生活制度，确保党员的先进性。强化党员管理，加强教育培训力度。继续坚持和完善实践证明各种行之有效的党员教育管理制度，探索、建立适应新形势和党员队伍实际的新的教育管理方式、方法，同时，突出激励约束机制，以制度保证党员的先进性。
（5）认真搞好教育活动总结。通过召开党员群众座谈会的形式，收集和听取意见，认真分析和回答查找出的问题解决得怎样，教育活动的成效如何，有何经验。在此基础上，形成教育活动工作总结。所党委召开支部书记工作会议，各支部书记汇报第三阶段工作进展情况，检查工作质量。
3、总体要求
在整改阶段，要进一步理清思路，明确重点，建立制度，完善措施，落实整改责任，注重实效，精心组织实施，领导干部要带头整改，切实解决群众关心的问题，促进我所的改革与发展，进一步提高工作水平，努力建立保持共产党员先进性的长效机制。本阶段学习教育活动自5月中旬开始，6月上旬结束。
要把整改工作贯穿于教育活动的全过程。坚持边教育边整改，以教育带动整改，以整改促进教育。集中学习教育基本结束后，要用两到三个月的时间切实做好巩固和扩大成果的工作，一是对整改情况进行检查核对，对应当解决却没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众做出说明；整改效果不好，多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。二是对优秀党员以适当方式进行表扬；三是对经教育不改、不符合党员条件的，根据党章和有关规定，按照党章规定的程序进行处理。
遥感所党员先进性教育活动领导小组将适时组织几个阶段的总结、交流、座谈和研讨等。活动结束后，将召开总结大会。
六、组织领导与保障措施
我所要将此次教育活动作为一项严肃的政治任务抓紧抓好，按照教育活动的整体部署和有关要求，切实加强组织领导，保障措施到位。
1、建立领导责任制。所党委对本所先进性教育活动全面负责。党委书记是所党员先进性教育活动的直接负责人，党支部书记是所在部门的直接负责人，所有党员领导干部都要贯彻落实好党委的部署和要求，认真抓好分管支部的先进性教育活动。要切实履行职责，形成一把手负总责，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。党员领导干部以普通党员的身份参加所在党组织的教育活动，在活动中充分发挥带头和表率作用。
2、建立党员领导干部联系支部制度。党员领导干部要根据各自分工，确定先进性教育活动联系支部。党员领导干部要切实加强对联系支部的指导，深入调查研究，督促检查，帮助联系支部进一步找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题。
3、建立群众监督评价制度。制定工作方案时要广泛征求和听取群众意见，把事关群众切身利益和群众反馈强烈的问题，作为先进性活动重点解决的问题。要根据每个阶段的具体任务和要求，组织部分群众，以一定的方式参与有关活动，接受群众监督和评价。
要保证每个党员都能参加这次教育。遥感所党员教育活动领导小组根据活动的进展情况，将组织阶段性验收，对阶段性验收不合格的支部和党员要进行“补课”；每一阶段结束后，各支部都要将教育活动的情况，报告党委。
4、加大宣扬教育力度。通过网络、墙报、简报、会议通报等各种渠道，大力宣传先进性教育活动开展情况，弘扬正气，树立榜样，以促进先进性教育活动的深入开展。
在坚持中央、院提出的指导思想、基本原则、主要内容的前提下，立足实际，针对教育活动中的重点、难点问题，我所将努力在教育内容、方式方法、制度机制等方面积极探索，使每个党员都能参加或接受这次教育。通过开展党员先进性教育活动，充分调动党员干部的积极性，促进所各项工作深入开展。通过先进性教育活动促进科研工作，体现边学边改的精神，使党员干部在思想上、工作上、作风上有新起色、新气象、新作为和新成效。
中共遥感所委员会
二OO五年二月五日 |
机构设置
